گفتگوی روزنامه ایران با مدیر کل آموزش و پرورش مازندران

مدیر کل آموزش و پرورش مازندران، فرارسیدن هفته معلم را به همه معلمان و همکاران آموزشی این استان تبریک و خداقوت گفت.
فریدون کلبادی‌نژاد ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای فرهنگی و شهدای دانش‌آموزی در هشت سال دفاع مقدس، شهادت هموطنان ما در جنگ دوازده روزه و جنگ تحمیلی رمضان را تسلیت گفت. او شهادت دانش‌آموزان مدرسه شجره طیبه میناب را جنایتی هولناک در تاریخ بشریت توصیف نمود و به روزنامه ایران گفت: این جنایت توسط استکبار جهانی و رژیم غاصب صهیونیستی اتفاق افتاد که به موجب آن، 168 دانش‌آموز هموطن به شهادت رسیدند. جا دارد از همینجا به خانواده‌های داغدار این دانش‌آموزان  تسلیت عرض کنم و برای آنها آرزوی صبر و بردباری داشته باشم. کلبادی‌نژاد، رهبر شهید انقلاب را معلمی فرزانه نامید و اظهار داشت: ایشان به تمام معنا معلم صبر و استقامت و مقاومت در برابر استکبار جهانی بودند که همواره دغدغه تربیت و آموزش فرزندان این آب و خاک را داشتند و در این رابطه سفارش‌های موکدی به دولت‌ها می کردند. او، یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری را نیز گرامی‌ داشت و افزود: در اینجا بر خود لازم می‌دانم از حمایت‌های مقام عالی وزارت از معلمان، دانش‌آموزان و جامعه فرهنگی، تقدیر و تشکر ویژه داشته باشم. همینطور از استاندار ساعی و تلاش‌گر مازندران که تمام قد در کنار آموزش و پرورش ایستاد و از جامعه فرهنگی حمایت کرد. ایشان همواره در توسعه عدالت آموزشی، خرید تجهیزات و کیفیت‌بخشی به امر آموزش، حامی نظام آموزش و پرورش بود و نقش مهمی در تحقق اهداف این اداره کل ایفا کرد.
فرهنگیان و دانش‌آموزان، سرباز نظام
فریدون کلبادی‌نژاد از تعطیلی برخی کلاس‌ها در جنگ دوازده روزه و جنگ رمضان خبر داد و تصریح کرد: علی‌رغم برگزاری کلاس‌های آموزشی به صورت غیرحضوری، فرهنگیان و دانش‌آموزان ثابت کردند که سرباز نظام هستند و پای اصول و ارزش‌های انقلاب ایستاده‌اند. آنها بیش از دو ماه در میادین مرکزی شهرها موکب زدند و وفاداری خود را به نظام و انقلاب ثابت کردند.
این مقام مسئول، یادگیری و تدریس مجازی را کار بسیار سختی دانست و افزود: کاری که این روزها همکاران ما انجام می دهند، کار بسیار سختی است که با رویکرد تدریس با تعداد معدود و در مناطق کمتر توسعه یافته انجام می‌شود.
فراهم نبودن زیرساخت‌های آموزش مجازی
فریدون کلبادی‌نژاد، تعداد مدارس زیر ده نفر مازندران را 630 مدرسه عنوان کرد و یادآور شد: ما تلاش کردیم معلم‌ها در مناطق محروم به صورت حضوری تدریس کنند و بسته‌های آفلاین را در اختیار خانواده دانش‌آموزان قرار بدهند. قدر مسلم تدریس و یادگیری در فضای مجازی، نقدهای بسیاری دارد چون زیرساخت‌های آموزشی ما در فضای مجازی کامل و آماده نیست. با اینهمه تلاش می‌کنیم با امکاناتی از قبیل فیلیمو، مدرسه تلویزیونی و بسته‌های آفلاین و آنلاین به خانواده‌ها کمک کنیم.
او در ادامه گفت: این موضوع در دوره ابتدایی از اهمیت بیشتری برخوردار است به ویژه اگر خانواده‌ها در کنار ما نباشند و از ما حمایت نکنند. در این صورت شرایط سخت می‌شود. ما به اندازه کافی محتوا داریم که در اختیار خانواده‌ها قرار بدهیم اما والدین دانش‌آموزان باید کمک کنند تا فرزندانشان از این بسته‌ها و محتواها و فیلم‌‌ها به نحو احسن استفاده کنند.
آمادگی برای دوران پساجنگ
کلبادی‌نژاد تاکید کرد: کلاس‌های درس باید یادگیری معکوس و مرور داشته باشند. جلسات پرسش و پاسخ برگزار کنند و در نهایت برای دوران پساجنگ آماده باشند. ما باید همه همکاران و معلم‌ها را توانمند کنیم و تدریس در فضای مجازی و یادگیری مجازی را نیز به دانش‌آموزان و خانواده‌های‌شان آموزش بدهیم. او خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان باید شرایط روحی روانی و آرامش خود را حفظ کنند. آنها باید امیدوار باشند و هیچ دغدغه‌ای به جز تحصیل  نداشته باشند. تلاش ما بر اینست که بعد از پایان جنگ و برگشت فضای جامعه به حالت عادی، کلاس‌های جبرانی در تابستان برگزار گردد تا دانش‌آموزان بتوانند به صورت داوطلبانه در این کلاس‌ها شرکت کنند. مدیر کل آموزش و پرورش مازندران ضمن در خواست همکاری از خانواده‌های دانش‌آموزان بر جبران عقب ماندگی‌ها تاکید کرد و گفت: از دانش‌آموزان و خانواده‌های محترم آنها درخواست می‌کنیم در حوزه متوسطه دوم و امتحانات نهایی، گوش‌شان را به کانال گام نهایی اداره کل آموزش و پرورش بسپارند. در این کانال همه مباحث مشاوره‌ای وجود دارد. محتوای یادگیری و تدریس حتی تدریس مدرسه ماندگار البرز تهران در آن یافت می‌شود. سوالات امتحان نهایی هشت سال گذشته به همراه پاسخ‌نامه آزمون‌های شبه‌نهایی و خلاصه جمع‌بندی کتب در این کانال بارگذاری شده.
نتیجه آزمون مهم نیست، یادگیری مهم است
فریدون کلبادی‌نژاد یادآور شد: اگر دانش آموزان عزیز دست به دست ما بدهند و از همین بسته و محتوا خوب استفاده کنند، ما تضمین می‌دهیم که با بهترین معدل قبول شده و دغدغه کنکور آنها نیز از بین برود. تمام دغدغه آموزش  پرورش، یادگیری دانش‌آموزان است. ما به نتیجه و آزمون نهایی توجه زیادی نداریم. او در ادامه اظهار داشت: از زمانی که بنده مدیریت آموزش و پرورش مازندران را به عهده گرفتم و به عنوان خادم فرهنگیان مشغول به کار شدم، تلاش کردم بر اساس شاخص‌ها عمل کنم. برخی از طرح‌ها و برنامه‌هایی که به ادارات کل ابلاغ می‌شود، ملی است و مدیران استانی موظفند آنها را ارتقا داده و اجرا کنند. از جمله نهضت عدالت آموزشی چه در ساخت چه در تجهیز، کیفیت‌بخشی به آموزش در قالب طرح سفر یادگیری، اجتماع یادگیری، طرح توانا و طرح شمیم که از طریق سند تحول بنیادین به اداره کل آموزش و پرورش مازندران ابلاغ شد. کلبادی‌نژاد گفت: برخی طرح‌ها نیز استانی هستند که در قالب پروژه‌های داخلی اجرا می‌شوند. از جمله طرح باران برای ارتقای معدل دانش آموزان دوره یازدهم و دوازدهم و برگزاری امتحانات نهایی که به صورت جدی در حال اجراست و امیدواریم نتایج خوبی در این زمینه حاصل شود. ما تلاش کردیم که بر اساس برنامه هفتم و نقشه راه و بر اساس شاخص‎های ابلاغی مقام عالی وزارت عمل کنیم تا بتوانیم شاخص‌های آموزشی مازندران را ارتقا بخشیم. او آموزش و پرورش مازندران را جزو پنج استان برتر کشور معرفی کرد و افزود: خوشبختانه مازندران در حوزه‌های مختلف سرانه فضای آموزشی، سرانه ورزشی، دانش آموز با تراکم بالای سی و پنج نفر از وضعیت نسبتا خوبی برخوردار است. ما تلاش کردیم در مباحث دیگری چون ساماندهی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل، هدایت تحصیلی، پروژه مهر، ساماندهی و سازماندهی نیروی انسانی و کتب درسی، جزو پنج استان برتر کشور باشیم. کنترل کیفیت آموزش، امانت داری و انتقال حس خوب به دانش‌آموزان از دیگر اهداف اداره کل آموزش و پروررش مازندران است.
توجه به معیشت و منزلت معلمان
کلبادی‌نژاد، توجه به معیشت و منزلت معلمان را مهمترین رویکرد دولت چهاردهم عنوان کرد و ظهار داشت: ریاست محترم جمهور در پیام هفته معلم اعلام کرد که اجرای واقعی عدالت آموزشی در گرو توجه و احترام به معیشت و منزلت معلم‌هاست. علی‌رغم مشکلات و چالش‌های فراوانی که دولت با آن مواجه است، وزارت آموزش و پرورش در پرداخت دیون فرهنگیان پیشتاز بوده و امروز کمتر معلمی یافت می‌شود که دیون مطالبات خود را دریافت نکرده باشد. او از اجرای مرحله دوم طرح رتبه بندی فرهنگیان خبر داد و تصریح کرد: در حال حاضر، ارتقای رتبه بندی بیش از 11 هزار همکار فرهنگی در مرحله دوم انجام شده و آنها رقم‌های ریالی خود را دریافت نموده‌اند. این موضوع برای فرهنگیان آموزش ابتدایی و مناطق کمتر توسعه یافته نیز با یک سال ارفاقی، در قالب چهار سال رتبه بندی انجام شده است. مابقی هم براساس مدت زمانی تعیین شده وارد سامانه می شوند و اطلاعات خود را بارگذاری می‌نمایند. بعد از آن هیئت‌های ممیزی وارد عمل شده و نتایج نهایی را ابلاغ می‌کنند.
این مقام مسئول، پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان را یکی دیگر از اتفاقات خوب سال گذشته توصیف کرد و افزود: این مبالغ در کمتر از چهار ماه پرداخت شد که البته هیچ منتی نیست و ما فقط به وظایف خود عمل کرده‌ایم. وقتی شعار می‌دهیم مقام معلم باید تکریم شود، در عمل نیز باید به آن پایبند باشیم تا دانش‌آموزان توانمندی تربیت کنیم.
فریدون کلبادی‌نژاد تاکید کرد: احترام و تجلیل از مقام معلم فقط مختص هفته معلم یا روز معلم نیست بلکه باید در طول سال انجام شود تا با فراهم آوردن شرایط خوب و فضای آرام، روزهای بهتری را برای آموزش و پرورش مازندران رقم بزنیم.
اجرای 140 پروژه آموزشی با پیشرفت فیزیکی 60 درصد
او ضمن تشکر از نگاه مقام عالی وزارت در سطوح ملی، از استاندار مازندران نیز تقدیر و تشکر نمود و افزود: مسائل و مشکلات آموزش و پرورش، همواره یکی از مطالبات جدی استاندار مازندران بوده و پیگیری‌های ایشان منجر به اجرایی شدن بیش از 140 پروژه آموزشی و فرهنگی با پیشرفت فیزیکی 60 درصد به طور میانگین شده است. کلبادی‌نژاد، تامین برق مدارس را یکی از مسائل آموزش و پرورش دانست و یادآور شد: نصب و راه‌اندازی تابلوهای سنجش، دیموند، ترانس و ارتقای ترانس اجرای برخی از پروژه‌های آموزش و پرورش را با مشکل مواجه کرده و زمان افتتاحیه را به تاخیر انداخته بود. خوشبختانه با ورود استاندار به این موضوع و دعوت از مدیران کل، دستورات لازم در این حوزه صادر شد و روند کار سرعت گرفت. او خاطرنشان کرد: استاندار مازندران در حوزه مسئولیت اجتماعی و بند خ ماده بیست، فرصت‌های زیادی برای استان ایجاد نمود و حامیانی نیز برای اجرای طرح‌ها فراهم کرد تا قدرت آموزش و پرورش مازندران در اداره امور افزایش یابد. مبحث ارتقای میانگین‌ معدل از دیگر مطالبات استاندار بود که در حال اجراست. همینطور حوزه راهبران آموزشی و خرید کیت‌های آموزشی که در این زمینه هم دستورات لازم صادر شده است.
کلبادی‌نژاد از معلمان و جامعه فرهنگی مازندران نیز تقدیر و تشکر ویژه کرد و گفت: ما امانتدار همکاران و دانش‌آموزان در دستگاه آموزش و پرورش هستیم. هر اتفاق خوبی که در استان می‌افتد، به دست معلمان، فرهنگیان و مدیران عزیز مدارس رقم می‌خورد. با تلاش روسای ادارات آموزش و پرورش استان، طرح‌های بسیار خوبی در شهرستان‌ها و مناطق اجرا شد که حس مسئولیت‌پذیری آنها را نشان می‌دهد. ما امیدواریم به کمک همه این عزیزان، بتوانیم شاخص‌های آموزشی استان را ارتقا بخشیم و مازندران را به صدر جدول رتبه‌بندی در کشور برسانیم.